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  • 0316
    “4D原则”定位课堂改革的方向 阅读 372次
  • 1205
    大容量课堂:让“教学”回归“课堂” 阅读 1397次
  • 0908
    课堂中的“五送” 阅读 259次
  • 0328
    语文教师如何上好示范课与优质课 阅读 873次
  • 0527
    威海一中召开“聚焦全国卷,我们在行动”研究成果交流会 阅读 928次
  • 0519
    带着思想去听评课之——如何评课 阅读 959次
  • 1209
    课改的故事 阅读 1241次
  • 0914
    谈课程改革的深化(3) 阅读 1202次
  • 0914
    谈课程改革的深化(2) 阅读 1466次
  • 0914
    谈课程改革的深化(1) 阅读 1031次
  • 0312
    高中数学课堂的教学管理及优化 阅读 1069次
  • 0327
    高一做好高二选修课指导 阅读 712次
  • 1205
    如何在学校中推进观课议课 阅读 1159次
  • 1224
    教师集体备课的困境与突围 阅读 912次
  • 0924
    高中教学中学生思维能力的培养 阅读 1013次
  • 0924
    高中教学中学生思维能力的培养 阅读 999次
  • 0904
    教师如何进行分层教学 阅读 791次
  • 0603
    集体备课应有“备”而来 阅读 870次
  • 1209
    摇醒沉睡的“狮子” 阅读 1205次
  • 0908
    简析一道不够严谨的高考题——兼谈中共六大对中国革命模式演变的影响 阅读 1031次
  • 1230
    与学生进行思维对话—省级优质课《氨基酸和蛋白质》的教学设计案例 阅读 907次
  • 1216
    成长永远在前行的路上——优质课比赛的收获与体会 阅读 931次
  • 0603
    磨砺中成长,一笔宝贵的人生财富 阅读 900次
  • 0403
    威海一中各级优质课捷报频传 阅读 869次
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